Este ano tive o privilégio de ter dois alunos de inclusão em minha sala de aula e com eles ensinei e aprendi mais ainda, trocamos experiências.
Nossa escola está atualmente
com 45 anos, leciono nela a cinco anos, desde que iniciei ali pude observar que
no ano anterior foi o primeiro em que recebemos alunos de inclusão. Como tenho
uma turma multiseriada com 1º, 2º e 3º ano incluídas na mesma sala de aula, sei
que estes dois alunos irão me acompanhar por mais dois anos, pois iniciaram
comigo no ano passado no 1º ano.
A aluna Helen de seis anos tem Síndrome de
Down. Com uma família muito participativa, sempre presente em todos os momentos
em que Helen participou na escola.
O aluno Kevin de seis anos
tem síndrome de Asperger. Esta família tem certa resistência em aceitar o
problema que o aluno apresenta, onde podemos encontrar dificuldades até mesmo
de realização de atividades escolares.
Nossa escola tem sala de
recursos, onde são atendidos duas vezes na semana no turno inverso.
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